שלום, יש לי מחר מבחן בספרות על הסיפור סרוויס צכי, מישהו יכול לכתוב לי את הדמויות המשנה של הסיפור ובכמה משפטים לכתוב עליהם? (לא הסרוויס עבור כל אחת מן הדמויות) דחוף. תודה מראש לעוזרים
שואל השאלה:חיפה, נווה שאנן X
אהה חח טוב אז ככה:אימא- שמחה מקבלת המתנה, אך כבר בתחילת הסיפור מתחילה להביע חששות ודאגות.אבא- בתחילת הסיפוריש לו חשיבות לאופי- מעריך מאוד את הסרוויס בגלל יופיו. מקבל את הדייר באדיבות ובנימוס. ישר, חרוץ, ראוותן, חושב שהוא ראוי למעמד גבוהה יותר. אחרי שבירת הסרוויס (סוף הסיפור)אלים, כעסן, רגזן, מטיל אימה על כל בני המשפחה. שתלטן, נוקט בשיטות אלימות לחינוך בנו. אינו שולט בדחפים שלו. מאשים את בני המשפחה במצב שלו.סבתא- הסבתא מייצגת בסיפור את ההיגיון הבריא. היא מעשית ומציאותית (בניגוד לשאר המשפחה, ובמיוחד לאב, המייחסים לסרוויס מעמד רם ואף קדוש).שכן-זה שהעניק את הסרוויס. מרגע קבלת הסרוויס העלילה מתחילה להסתבך. הילד-המספר-הבן נמשך אל הסרוויס בשל יופיו וגם בשל היותו חפץ יוצא דופן בבית, חפץ שאסור לגעת בו. מעין כלי מקודש שנמצא במוזיאון. למרות שהילד יודע שאסור לו לגעת בקומקום, ויודע מה יקרה לו, הוא ממשיך ונוגע במכסה. אולי זהו נסיון לא מודע לערער על סמכות האב. אותי הקסים יותר מכל הקומקום ובעיקר כדור הגומי שבראשו (התלהבות של ילד) X
וגם - הבן (הדובר) - שמח ומתלהב מאוד מקבלת המתנה, הבןרואה את הסרוויס כמין נקודת אור, מקום מפלט מן הצפיפות הפיזית והריגשית ששררה במשפחה. X
שואל השאלה:תודה אבל זה הסרוויס עבור כל אחת מן הדמויות, ואני צריך את התיאור שלהם X
זה התיאור.. חח זה מה שרשום לי במח.. X
שואל השאלה:בסדר, יש לך גם על הדייר? X
שואל השאלה:אה בסדר ראיתי, לא משנה תודה! X
שאלות קשורות